综观中学作文的题型，近几年的发展趋势有以下特点：
1、考查的重点放在分析能力、想象能力和创造能力上。
由于近年来各方面都强调素质教育 ，各省区的中考作文的重点亦作了重新定位，加强了题目的内涵、容量、和适度干扰。如果 学生缺乏一定的阅读分析审题能力，在处理这些题目时就会遇到障碍。
如云南省1991年的考题：
题目：我是这样确定志愿的
先读下面一段话，然后根据要求作文。
上海知识青年马嘉从云南阿佤山考入南方大学。1984年7月大学毕业时，因学习成绩优异， 学校安排他留校任教；同学劝他回上海工作，他却毅然回到阿佤山寨。他说，阿佤人民是我 的亲人，阿佤山就是我可爱的家乡；阿佤人民哺育了我，我要把一生献给阿佤人民!
读了上面马嘉的事迹，你一定有许多话要说。每个初中毕业生都要确定自己初中毕业后的志 愿，你的志愿是什么呢?写一篇以记叙为主、叙议结合的作文，谈谈你确定志愿的经过。要 求书写清晰，不少于600字。
初看起来本题给了材料，其实这只是个引子，实际重点在后面，要求写一篇记叙文。如果不 仔细分析贸然以为是写一篇评论或读后感就大错特错了。
象这样的题目还有许多，如河南98 年考题：
题目：读下面两则材料，按要求作文。
〔材料1〕据调查，不少中学生不大懂得关心父母，不知道自己父母的生日是哪一天，很少 为父母或其他长辈做些什么……
〔材料2〕12岁的女孩李根有一位身患重病的聋哑父亲，他夜里常犯病咯血。为了伺候父亲 打针吃药，李根每晚临睡前把一根尼龙绳的一头系在父亲的床头上，另一头系住自己的脚腕 ，这样，父亲犯病时就可以拽动绳子叫醒她。
(1)上面两则材料，反映了当代青少年对待长辈的两种不同感情和作法。根据材料的主旨， 联系自己的生活实际或所见所闻，选取一两件具体事情，写一篇不少于600字的记叙文。题 目自拟。要有适当的议论和抒情。
(2)根据上面的材料，联系生活实际，写一篇五六百字的议论文，谈谈自己的看法。题目自拟。
以上两题，任选一题。
这里给了两则材料，要求两种文体选一。要在有限的时间内阅读分析材料，选定体裁、主题 ，提炼概括素材，确实需要学生具有较高的综合素质。
2题型逐渐发展成以给材料型为主。
我们统计了收集到的几十个省区近三年来的中考文题 ，命题型作文仅三、五篇，其余全为不同形式的给材料作文。因为给材料这种形式考察信度 较高，学生很难押题，也是目前国际上流行的试题样式。
从目前发展看，所给的材料越来越复杂，对学生分析提炼方面的功能要求较高，题中的要求 也有一些变化。如下面几例：
(1)题目：根据以下几则材料，自选角度、自拟题目，写一篇夹叙夹议的作文。(不少于500 字)(西安)
①某地新修环城路旁新植行道树(为引进名贵树种)，可不久一段路上的几十棵树“均遭不幸 ”：被压弯、被踏倒，有的被拦腰折断……
②报载某地新辟广场绿地修了批造型别致的低照灯，一夜间被毁坏殆尽……
③走进某新建小区，被整洁的楼宇、葱郁的绿地和干净的小道所吸引……只见一个刚学会走 路的孩子，拿着剥掉的冰糕纸。迈着蹒跚的脚步，走向路边垃圾桶……
④西安市市长在6月5日世界环境日到来时，号召全市人民努力保护“生存空间”、“把环境 优美的新西安带到21世纪”。
给出的材料多达四条。选题、立意都要自己从中提炼。难度相对较大。
(2)题目：阅读下面材料，完成后面作文要求。(山西)
我曾经因为有几个大学生登山迷途丧生，而访问某位登山专家。其中一个问题是：“如果我 们在半山腰，突然遇到大雨，应该怎么办?”
登山专家说：“你应该向山顶走。”
“为什么不往山下跑?山顶风雨不是更大吗?”我怀疑地问。
“往山顶走，固然可能风雨更大，却不足以威胁你的生命。至于向山下跑，看来风雨小些， 似乎比较安全，但却可能遇到爆发的山洪而被活活淹死。”登山专家严肃地说，“对于风雨 ，逃避它，你只有被卷入洪流；迎向它，你却能获得生存!”
要求：
①如果让你根据上面的材料写一篇议论文的话，请您写出文章的中心 论点。(不超过20个字)
②概括地写出一个能证明你文章中心论点的事实论据。(不超过40个字)
③写出一个能证明你文章中心论点的道理论据(名言、警句、俗语、谚语等都可，不必 写作者和出处)。
这也是一则较特殊的题。题中给定材料后并不要求你成文，只要求你写中心论点，提出事实 和理论论据即可。
(3)题目：阅读下面材料，按要求作文。(吉林)
人在困难时得到他人的帮助，心里总是很感激。但我们容易忽视事件的另一面；帮助他的人 ，也会感到快慰。
不是吗?看到素不相识的人拉车上坡，你不假思索的上前帮他推一把，这种帮助是真诚的、 无私的、不求回报的。你付出劳动和汗水，得一辈子他人的感激。这时你意识到自己是社会 的一分子，没有考虑拉车人能回报你什么，你和拉车人共同沉浸在真诚、友好、温暖的氛围 中。你甚至会想，没有拉车的人，你独自无法创造这种美好的感受，那是一种称不上崇高但 却让你自豪的滋味。
所以，当你遇到困难时，请不要简单地认为，寻求帮助只会给人带来麻烦。有人真诚地帮助 你，期望得到你的合作，期望和你一起去体会人与人之间最美好的东西。
请根据你自己的生活经历，写一段受人帮助或帮助他人的往事，并谈谈自己的感受。
要求：①自拟题目。
②要写出自己的真情实感。
③以记叙为主，适当地议论、抒情。不能写成诗歌。
④不少于600字。
这道作文题所给定的材料是一段启示性文字，可供立意时参考。
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