谁家的孩子上“重点”

    俗话说，“身教胜于言教”。由于父母长期从事某种职业，其固有的职业习惯也点点滴滴地渗透给自己的孩子，这当中包括了积极的“职业精神”，也包括了一些消极的方面。这些常常是被父母忽视的，但却对孩子形成了潜移默化的影响。

    为此，我们做了一个调查。我们在哈尔滨的5所中学的高一年级抽取了五个“统招班”，共计286名学生。这些学生在2004年中考成绩的平均分为525分。调查的内容包括这些学生的家庭结构及父母职业情况、家庭收入以及与父母的关系等。

    第1位工人子女占25％

    群体特点：奋斗目标明确学习勤奋踏实心疼父母

    在被调查的中学生中，工人家庭的孩子占最大的比重。据班级的老师们介绍，从学习的态度来看，这个群体的学生压力很大，奋斗目标十分明确，他们的学习都很勤奋，普遍属于踏实型。老师们大多喜欢这些孩子，因为他们比较懂事，听老师的话。对自己的父母，他们很细心，也知道心疼父母。

    但是也有老师认为，工人子女性格上也存在一些“弱项”，比如性格相对内向，有些孩子甚至容易“封闭”自己。老师们建议，工人子女更该有意地“开阔自己的视野”，扩大知识面，这对他们的未来会更有好处。

    第2位公务员子女占21％

    群体特点：接受新信息分析能力强对事态敏锐

    据老师介绍，在班级里，公务员家长们是与老师保持最密切接触的群体之一，而且他们常常能够不断地学习新的教育思想，理智地对待孩子的成长。

    公务员子女有许多特有的优势，比如他们常常对新信息接触领悟得最快，分析能力都较强，对事态敏锐。应该说，就普遍情况看，公务员子女具有较为理性的思维。

    从性格方面，公务员子女较有亲和力。

    第3位会计子女占13.6％

    群体特点：悄无声息的尖子生

    当我们把这个调查结果告诉一些老师的时候，许多老师都笑了。他们平时根本没有注意到这些会计的孩子，他们好像不是很刻苦的，个性也并不是多么地张扬，但这些孩子却就是这样悄无声息地成为了班级里面的尖子生。

    在初中时，可能是班级里面的“会计”父母太少了，老师们都认为这也许是偶然，但当这些孩子汇集到了省重点学校，并在这次调查中显现出来后，老师们才注意到，原来真是这样的，这些会计家的小孩常常都是一些静悄悄的“上等生”。

    第4位商人子女占9.4％

    群体特点：优越感强见多识广不服管

    几乎所有的老师都能感到，商人的孩子在班级里能够表示出最良好的条件。他们可以吃穿名牌，可以实现许多别人的孩子所不能实现的理想。他们从心里就有一种优越感。而这在许多孩子身上表现出来的是“不服管”和“不听话”。

    在省重点中学里，商人子女的“优越”也同样存在，只是他们表现在了对“新技术”的最快接受方面。他们是属于学生中见多识广一类的，他们常常能很快地接触并掌握到社会上最先进的技术。他们活泼开朗，个性十分张扬。

    当一个家庭里，父母中有一人经商，孩子常会表现出对金融的特殊兴趣；但一个家庭中若父母都是商人，很多孩子则希望能当科学家、艺术家或军人等。

    其实任何一个行业，都有其固有的优势和劣势，关键是如何恰当地将其渗透给孩子。同样是教师家庭的宽松环境，引导得好了，孩子就是自律性强的“尖子生”；引导得欠火候，就会“散漫”而“胸无大志”了。（吴明）