(二)发挥自身文体优势。自己平时擅长哪种文体，高考时最好仍选该种文体，不要机械模仿别人。
(三)文章内容实实在在。写记叙类文章，不要胡编乱造，即使虚构，也应源于生活，能被人接受，不要过于“另类”，写议论类文章，不要大话连篇，而应力求事例新鲜，说理充分。
(四)语言表达清清楚楚。不管何种文体，都要文通字顺，注意上下连贯，重视逻辑联系。不要一味追求华丽。
(五)认真写好每一个字。文面是给阅卷老师的第一印象，不可小视。字要大小适中，不求美观，但至少要清楚。
还有一点要提醒：因为阅卷时间紧，老师一般不太可能慢慢领会你的文章。如果文章的主旨(立意)过于含蓄，很可能被判为偏题。这在记叙类文章中较为普遍。所以，不管你写的故事多么生动，都应在文中适当的地方用一两句话点明你文章的主旨，让阅卷老师清楚你到底写的是什么。
金陵中学特级教师喻旭初
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