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教师天地

当代爱情小说的历时性研究 [2005-09-12 11:39:49]
《三国演义》研究论争述评 [2005-09-12 11:39:49]
关于创新教育的思考 [2005-09-12 11:39:49]
中国教育啊，你还姓“中”吗！ [2005-09-12 11:39:49]
锁定精彩 [2005-09-12 11:39:49]
教育学，你为什么不改革 [2005-09-12 11:39:49]
师道尊严 [2005-09-12 11:39:49]
基于Internet环境的自主学习模式初探 [2005-09-12 11:39:49]
试谈初中物理的复习方法 [2005-09-12 11:39:49]
传统文化·主体价值·现代转换 [2005-09-12 11:39:49]
“隐藏”的艺术 [2005-09-12 11:39:49]
多鼓励少表扬 [2005-09-12 11:39:49]
读中品味　体验生情 [2005-09-12 11:39:49]
人生处处是考场 [2005-09-12 11:39:49]
信息技术与课程整合的几点缺失 [2005-09-12 11:39:49]
生活需要微笑 [2005-09-12 11:39:49]
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把日本人干掉 [2005-09-12 11:39:49]
问题学生的心理研究及对策 [2005-09-12 11:39:49]
邓小平理论是我们树立理想坚定信念的伟大旗帜 [2005-09-12 11:39:49]
论信息技术教学的新模式 [2005-09-12 11:39:49]
让爱来教育 [2005-09-12 11:39:49]
“三个代表”的实践与师德建设 [2005-09-12 11:39:49]
班主任要善待“问题学生” [2005-09-12 11:39:49]
班主任教育的见、情、理、真 [2005-09-12 11:39:49]
班主任如何处理学生的“不敬” [2005-09-12 11:39:49]
谈谈班主任如何搞好家访工作 [2005-09-12 11:39:49]
“反班级型非正式群体”的探索 [2005-09-12 11:39:49]
新课程新教法 [2005-09-12 11:39:48]
改变课堂结构注重人文精神 [2005-09-12 11:39:48]
构建小学数学课堂教学创新模式 [2005-09-12 11:39:48]
新课程与教师角色转换 [2005-09-12 11:39:48]
班级管理要体现人文精神 [2005-09-12 11:39:48]
课程学习和主题构建 [2005-09-12 11:39:48]
巧用名句作批语 [2005-09-10 17:26:58]
让学生喜欢语文 [2005-05-18 16:09:29]
反思教学习惯 [2005-05-13 13:23:43]
魏书生丹阳报告实录(荐) [2005-05-11 18:43:18]
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浅谈写作教学中创新能力的培养 [2005-05-11 18:09:48]
现代校长的思维方式 [2005-05-07 16:48:40]

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at 2006-06-01 17:49:51