十二岁之前我都在工厂附近的一个乡村小学读书，三年级上学期刚开始的时候村子里敲锣打鼓迎来了一批知青，孟老师就是其中之一。

　　孟老师那时大概二十出头的样子，白白净净的，很是儒雅和帅气。第一次走进我们的教室，孟老师一口浓重的南方口音立刻引起我们这个闭塞乡村孩子们的无限好奇，站在讲台上面对我们叽叽喳喳的各种发问，他竟然红了脸，但还是耐心地尽量用不标准的普通话做着回答。

　　后来经常看到一个漂亮的姐姐去学校陪孟老师，也是一块来的知青。蒙眬中听大人们说他们是在恋爱，我们充满无限好奇，有时会躲在办公室窗后偷听他们说话，但叽哩咕噜的南方口音简直像天书一样难懂。那时的孟老师每天神采奕奕，对我们也非常的有耐心，简直像自家的大哥哥一样，课也讲得愈发精彩，每次统考我们的语文成绩总在整个公社都是首屈一指，独在异乡为异客的孟老师经常被家长们叫去吃饭。

　　四年级的时候，好长一段时间不见那个姐姐再去找孟老师，孟老师讲课似乎也少了耐心，经常让我们自己看书应付了事，还会无端的批评哪个不顺眼的同学，那时每节语文课我们都战战兢兢。又过了一段孟老师请了半个月假，说是家里有事需要回上海一趟。可只一个星期的时间不到他就回来了，人也变得更加沉默无语，并开始向同学家长借钱买酒喝。后来一次我考了很好的成绩，正好爸爸去北京出差买回一只烤鸭，爸爸把孟老师叫去吃饭，饭间孟老师竟然像个小孩子一样哭了。那时我才知道他回上海是因为父母办离婚的事，母亲要带他去香港，父亲坚决不同意，而他迷茫而恐惧，只能以迅速离开的方式来逃避什么。孟老师的家事听得妈妈唏嘘不止。

　　孟老师不过二十多岁，其实还是个孩子啊，善良的村民们想方设法安慰他，但都好像无济于事。后来支书那刚刚高中毕业的女儿枚姐姐也到学校教书，漂亮而淳朴的枚姐姐像一只熟透的苹果般，周身散发着一种原始的诱惑。不长时间后就有了孟老师和枚姐姐不可告人的传言，我不相信那些，可又希望那就是真的。

　　上初中后我离开了那个学校，孟老师那批知青也陆续返回上海，孟老师是唯一留下的一个，听说是因为枚姐姐。孟老师和枚姐姐真的结婚了，全村人都为他们祝贺，可那时我却听到爸爸对妈妈说的一句话：这对孟老师不一定是件好事啊！

　　再后来随爸爸妈妈工作变迁，我到了现在的这个城市，离原来的乡村和幼年的伙伴都很远，没有任何关于孟老师的消息。直到大学毕业那一年跟爸爸去看望他的一个老战友，偶尔遇到一个小学时的同学，我提议去看一下孟老师。可他说孟老师两年前就不在了，是自杀，留下枚姐姐和两个年幼的儿子。自杀时吃了药割了手腕还同时摸了电。我无法描述自己当时的惊愕，只知道半天竟然说不出话来。看来当年爸爸对妈妈说的那句话没错。

　　许多年来，我一直在想这个问题，选择那种几管齐下的方式自杀，孟老师当时心里是如何的绝望到底。毕竟从那样繁华的城市走到一个如此落后闭塞的乡村，他有太多的不适应或许还有太多的不甘心。如果换了自己像他那样，远离亲人远离曾经熟悉的一切，那种百般争取都无法融入另一种生活的孤独和绝望，是不是也很容易把自己打倒呢？